Los niños y los regalos

Durante la Navidad, cada familia española gastará una media de 163 euros en juguetes. Pero, ¿cómo elegirlos? Lo más importante a la hora de efectuar un regalo lúdico es tener presente la edad y las destrezas de tu hijo. A continuación te ofrecemos, a modo de guía, algunas pistas para escoger bien en función de la etapa de la infancia que esté viviendo tu hijo.

• Durante el primer año de vida: Se empieza a desarrollar la capacidad para reconocer voces y pronunciar algunas palabras muy simples. Los niños exploran y golpean objetos, y posteriormente los arrastran. En este momento de la vida, los móviles y los juguetes sonoros son una opción válida e interesante. También puedes elegir algún primer juguete: pelotas, juegos de encaje sencillos, juguetes con contraste de colores, con diferentes texturas, etc. En este sentido, los centros de actividades con elementos son una buena idea.
• De 13 a 18 meses: Los niños ya empiezan a saltar, andar y hablar. Siguen sintiendo curiosidad por los objetos, y empiezan a manipularlos. Es una edad adecuada para que tengan sus primeras muñecas de trapo, de goma o de felpa. Las construcciones y cubos para encajar y apilar les ayudarán a desarrollar su capacidad de comprensión del espacio. Si pensamos en un regalo más grande, no es descartable la bicicleta o el triciclo.
• De 19 a 24 meses: A esta edad logran el equilibrio, hablan, comprenden y sienten alegría ante sus logros. Es una etapa importante de socialización: aparecen los primeros compañeros y juegan con ellos. Los coches y otros vehículos son juguetes adecuados para este momento. Si prefieres algo más creativo, recurre a los juguetes de expresión artística: pizarras, pinturas, instrumentos musicales. Las muñecas y los animalitos son juguetes típicos siempre vigentes.
• De 2 a 3 años: En esta etapa se aprenden nuevas habilidades y adquieren más destreza, aunque también un mayor sentido del peligro. Es el momento de introducir construcciones y puzles más complejos. No olvides que muñecas, vestidos, cunas, cochecitos, sillitas y teléfonos de juguete pueden ser herramientas también muy creativas, ya que los niños de esta edad se divierten mucho reproduciendo la conducta de los adultos.
• De 3 a 5 años: Los pequeños hablan y preguntan, con más curiosidad. La habilidad física y la precisión de los gestos son más notables. Es una buena edad para introducirles los juegos de mesa, ya que expresan sentimientos con ellos (les enseña a ganar y, sobre todo, a perder). Los muñecos con accesorios o articulados o los disfraces pueden ser interesantes, así como las casas de muñecas.
• De 6 a 8 años: Aumenta su curiosidad, iniciación a leer, dibujar y escribir. Suman y restan, y la imaginación trabaja a un ritmo elevado. La pelota, los equipos de deporte, el monopatín o la cometa son buenos regalos. Ten presente los juegos manuales y creativos, como mosaicos, trenes, coches teledirigidos, etc. En cuanto a juegos, inclínate por los de preguntas y respuestas, de memoria, de cartas, de habilidad, de experimentos, etc.
• De 9 a 11 años: Aparece el comienzo de los planes propios, en un sentido individualista. Los chicos leen y ven la televisión, juegan al aire libre y tienen interés por los amigos, los clubes y las colecciones. Especialmente indicados son los mecanos de metal, las construcciones complejas, las maquetas y demás trabajos manuales complicados. Es la edad para estrenar los juegos de estrategia y reflexión, los juegos de sociedad y los audiovisuales o electrónicos.

A la hora de elegir juguetes seguros para los niños, es importante seguir las siguientes indicaciones:

• Compra los juguetes en tiendas o proveedores en línea de confianza, que acepten devoluciones. Evita falsificaciones, imitaciones o productos poco seguros.
• Adquiere sólo artículos que lleven claramente la etiqueta de la Comunidad Europea (CE). Es la garantía del fabricante de que el producto cumple con las reglas de seguridad de la UE.
• Comprueba que los juguetes no tengan piezas pequeñas desmontables si están destinados a niños menores de tres años. Suele estar indicado en el embalaje.
• Sigue las instrucciones para montar y usar correctamente el juguete.
• Vigila siempre a los niños mientras juegan. Si usan patines, bicicletas o motos, deben conducirlos siempre con casco y equipo de protección.
• No permitas que los niños jueguen con los embalajes y menos aún con los de plástico. Suponen un importante riesgo de asfixia.
• Asegúrate de que los juguetes no tienen componentes tóxicos en la fabricación (como, por ejemplo sustancias químicas nocivas).

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Experiencia de una mami con los productos Nûby

Mujer de 36 años, madre de 3 hijos de 4 años, 2 años y 5 meses



Ya estamos en verano y con estos calores estoy siempre pensando en que beban mucha agua mis tres hijos. Están todo el rato jugando, corriendo, saltando…no paran de sudar, así que han de ir rehidratándose constantemente. Esto que en un adulto parece muy obvio y sencillo pero a los niños a veces les cuesta, siempre tienen algo mejor que hacer, algún juego con el que distraerse o algún tesoro que encontrar. Así que este año hemos optado por la Cantimploras Nûby y la taza con asas flip-n-sip. Mis hijas que tienen casi 5 y 3 años, están encantadas porque además de ser recipientes muy vistosos de colores incorporan pajita para la succión así que les encanta. La taza con asas es muy ergonómica, fácil de coger y la apertura de la pajita aunque al principio parecía un poco dura de abrir ahora mi hija la abre sin problemas. La cantimplora, lleva una correa que es muy útil para colgar y así mi hija la ha llevado de excursión todo el verano. Por cierto, si algún día les hemos puesto zumo o batido las he metido en el lavavajillas y han quedado relucientes.

Mi hijo de 6 meses en principio no bebe mucha agua por el momento, pero le hemos empezado a dar la taza clic kit con asas y boquilla y succiona fenomenal, el paso de pecho a biberón y a continuación a este tipo de taza está siendo muy fácil, él succiona y el agua le sale sin problemas y una cantidad razonable, porque no se atraganta para nada. Ahora ha de coger un poco más de agilidad y soltura con las manos y así lo aguantará mejor, al tener estas asas la taza ya la empieza a coger sin problemas.

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Los niños y sus primeras impresiones

Dicen que el primer impacto influye entre un 60 y un 80% en la idea que se hacen los demás de nosotros. Esta estadística es perfecta para los adultos y para un tiempo estimado entre 40 segundos y 5 minutos. Va más allá del efecto visual, ya que necesitamos oír, oler, ver los gestos de la otra persona y alguna que otra reacción y actitud para hacernos una idea aproximada de si cumple con nuestras expectativas o no.

Cambiar las primeras impresiones suele costar mucho, pero… ¿Y para un niño?

Los niños tienen la genuidad y el don de no prejuzgar, de mostrarse tal y como son y tienen la concepción de que los demás también actuarán igual. Por tanto, la primera impresión que se llevan de los demás es una imagen clara, limpia y basada en sus percepciones de bondad, belleza y comprensión del lenguaje, tanto el verbal como el no verbal.

Los primeros segundos y posteriormente los primeros minutos son cruciales para que un niño te clasifique y tome una determinación respecto tu persona, por ello, si vas a trabajar con niños, o vas a convivir con ellos es importante que en tu primera toma de contacto te muestres tal y como eres, con tu mejor sonrisa, pero también con determinación, ya que un mal comienzo puede provocar una mala relación.

Es difícil caerle mal a un niño… ¡Pero es posible! Los niños también tienen su personalidad y sus percepciones, aunque generalmente se basan más en el instinto que en la experiencia, un niño puede verse agobiado porque tu conducta se contradice con los valores que le han enseñado sus padres o en la escuela, o porque asocia tus gestos o actitudes con algo negativo.

Por tanto, si vas a hacer de canguro o estás buscando un canguro es muy importante que los primeros minutos seas observador y capaz de analizar las primeras reacciones… a veces, “el feeling” es más importante que la técnica. 

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5 pasos para quitarte tareas de encima

Cuando hablamos de ayuda en casa… en realidad hablamos de redistribuir tareas.

Cuando el tiempo escasea y las actividades son estresantes, cuando ya hemos tomado la decisión de contratar un empleado del hogar, una persona que nos ayude en nuestro domicilio, un/a asistente doméstico es hora de ver lo que estas personas pueden hacer por nosotros.

Es importante ver en qué flaqueamos, cuáles son aquellas tareas que nos dan más trabajo, las que menos nos gustan o que exigen de una limpieza a fondo, como mínimo una vez al mes.

1- ¿Hacemos una lista?

Puede que al principio nos asustemos al enumerar todo lo que una casa exige, pero es básico para acertar con las tareas a delegar a nuestro empleado.

2- Descarta aquellas que no sean limpieza diaria

Aquellas tareas como barrer, fregar, poner el lavaplatos o lavar la ropa, que son de uso diario y habitual, que exigen de hacerlas cotidianamente es mejor que sigamos haciéndolas nosotros, ya que sino estaremos hablando de contratar a alguien más de 20h/semana… y de ello hablaremos próximamente.

3- Invierte una mañana en hacer las tareas de “limpieza general” y calcula cuánto tiempo usas en hacer cada una de ellas.

- Limpiar los cristales.

- Hacer el baño.

- Limpiar a fondo la cocina.

- Pasar la vaporeta o “hacer las juntas” .

- Limpiar o cambiar fundas del sofá, colchas, alfombras,…etc.

4- Calcula cada cuanto necesitas hacer este tipo de labores y aprovecha para hacer un cuadro horario.

Esto te servirá para saber cuándo y cada cuánto necesitas de la ayuda de un profesional.

5- Acierta con el tipo de empleado que precisas.

Es imprescindible hacer una buena selección, para ello lo más importante es ser claro con tus necesidades, ahora ya sabes qué tipo de labores, cuantas horas aproximadamente y cómo quieres los acabados y sobretodo, como quieres que se hagan las cosas para que tu casa siga siendo “tu hogar”.

Es momento de redactar un buen anuncio, hacer las preguntas pertinentes y llegar a una buena negociación del precio. Para que te hagas una idea, la hora en Madrid y Barcelona se paga a 12€, en Salamanca a 9€ y en Sevilla a 7-8€.

Te recomendamos un buen empleado en Canguroencasa Express. Tus necesidades en el mínimo tiempo posible. (http://express.canguroencasa.com/registro-familia-paso-1)

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Signos de que necesitas ayuda en casa

Todos, antes de tener hijos nos imaginamos una situación idílica en la que la casa está siempre limpia, tenemos tiempo de calidad para pasarlo con los hijos, salimos de trabajar a las 17h de la tarde y los niños están siempre sanos, bien alimentados y los abuelos siempre a nuestra disposición por si se nos antoja salir a cenar, a una exposición o con los amigos.

Sin embargo la situación real dista mucho de esta utopía. ¿Cuáles son los signos de que necesitas ayuda en casa, o con los pequeños?

-Duermes menos de 7h al día:

Ya sea por los niños que se despiertan a media noche, por las tareas domésticas o porque tantas responsabilidades no te dejan descansar tranquilo/a.

-Tú y tu pareja o los adultos de la casa jamás salen antes de las 19h de la tarde del trabajo.

Aunque lo marcas en el horario, y lo reclamas a voces, parece imposible salir del trabajo a la hora que toca, y además las reuniones siempre se alargan mucho más de lo que planeas.

El resto de países Europeos ya han hecho mucho trabajo al respecto para que la conciliación laboral y familiar sea un hecho, con horarios intensivos, guarderías en el lugar de trabajo o ayudas para la asistencia doméstica pero en nuestro país aún queda largo camino por recorrer.

-La casa está desordenada o nunca se pueden hacer “limpiezas generales”.

A pesar de que cada día ordenas, quitas el polvo de una zona de la casa, haces la colada y limpias el piso o la casa, siempre quedan zonas que exigen de una limpieza general, como la cocina, el baño o los cristales.

-Cuando llegas a casa ya no te da tiempo de ir a hacer la compra o de ir a hacer gestiones.

Por mucho que tratas de cuadrar el horario y de ajustar tareas, hay actividades que dependen del horario de otras personas, empresas o instituciones.

-Comes rápido y mal.

La comida de los adultos nunca debería pasar a segundo plano,  se necesita un máster en malabares para poder coordinar las papillas, biberones y una alimentación saludable para el resto del hogar.

-No tienes tiempo de ocio.

Cuando se tienen hijos, nuestro ocio y tiempo libre es algo secundario, sin embargo el hecho de tener una tarde libre cada dos semanas, o poder salir un fin de semana son actividades necesarias para ti y para los tuyos, generalmente se suele contar con la ayuda de los abuelos u otros familiares para ello… pero si no es el caso, deberías pararte y buscar una solución.

-Ante una urgencia siempre están los abuelos. … ¡o no!

Siempre puedes contar con ellos y siempre responden, da igual que les avises con dos meses de antelación  o con una llamada en un cuarto de hora, ¡Se han jubilado para trabajar para ti! Pero hay ocasiones en las que es imposible cuadrar horarios o  llegar a tiempo para ayudarte, por ello es adecuado tener una segunda opción o una alternativa disponible.

Estos son algunos de los signos más comunes que nos indican que realmente hay un problema de gestión del tiempo o de recursos, cuando son más de 3 las variables las que se solapan es que necesitamos ayuda urgente, uno o dos profesionales para que nos ayuden con el día a día o bien para tener un recurso para tareas específicas en un día concreto de la semana, o para un plan esporádico o de urgencia.

En Canguroencasa Express tienen candidatos dispuestos a echarte una mano en casa, con los hijos o ayudándote a hacer gestiones o la comida.

¡Relájate, tómate un descanso… valora como está tu situación, y chequea las opciones que te ofrece para tenerlo todo al día!

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Tos nerviosa

7- Tos nerviosa
La tos nerviosa o psicógena es una tos seca, irritativa, que no tiene por finalidad expulsar moco.
Posible causa: Puede tener en su origen una situación de estrés. Puede ser crónica (durar varias semanas) y es más común en los adultos.
Qué hacer:  Cesa sola por la noche, cuando el niño está relajado, síntoma que la diferencia de una tos relacionada con una enfermedad.


Publicado por: Eugenia Fernández-Goula

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Tos por cuerpo extraño

6- Tos por cuerpo extraño
Nuestro hijo no tiene otros síntomas como congestión o fiebre, pero sufre una tos constante y persistente, que no para nunca. La constante no desaparece nunca, ni de día, ni de noche, ni de un día para otro; la persistente aparece y desaparece, puede que con apenas un día de diferencia, y tiene su origen en procesos víricos repetidos.
Posible causa: Ante una tos persistente podemos sospechar sobre todo la presencia de un cuerpo extraño alojado en los pulmones del niño. Puede haberlo introducido por la nariz, pero también por la boca. Los cacahuetes y las pipas son los cuerpos extraños que se encuentran con más frecuencia en los pulmones de los niños pequeños. Cuando no conocemos el origen de la tos no debemos darle nunca antitusígenos.
Qué hacer: Si nuestro hijo tose persistentemente sin causa aparente, debemos llevarlo al médico, quien puede pedir una radiografía para averiguar si tiene un cuerpo extraño (este no siempre se ve). Una vez detectado, se lo extraerán con un broncoscopio.


Publicado por: Eugenia Fernández-Goula

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Tos con pitos

5- Tos con pitos
Cada vez que nuestro hijo tose, o incluso respira, parece estar soplando por un pito que suena dentro de su pecho.
Posible causa: El origen de esta tos es el «cierre bronquial», y es típica de procesos asmáticos y bronquiolitis. Si la tos se da en invierno y en niños menores de dos años es probable que estemos ante una bronquiolitis; si aparece en primavera podemos sospechar una alergia. El asma no tiene edad, aunque es más habitual en niños mayores.
Qué hacer: Lo primero es acudir a un pediatra para establecer un diagnóstico. Los tratamientos son diferentes en función de la causa. Si a nuestro hijo le diagnostican asma es importante hacer un plan preventivo. Si finalmente se llega al ataque de asma, este se resuelve con broncodilatadores, esteroides inhalados y antileucotrienos, inhibidores de las sustancias que provocan el cierre de los bronquios.
Las bronquiolitis son más complejas de tratar, ya que están causadas por el virus respiratorio sincitial, que no siempre responde adecuadamente a un tratamiento. En realidad la bronquiolitis solo se pasa una vez en la vida, como el sarampión; el resto de las veces que creemos estar ante la enfermedad estamos ante cuadros relacionados con el primer episodio.
Tras la bronquiolitis los pulmones del niño suelen quedar muy sensibles, por lo que responden exageradamente ante cualquier cuadro vírico sin importancia. Entre los cuatro y los seis años los pulmones maduran y no suelen quedar secuelas. Si la tos de estos episodios es demasiado molesta, el médico recetará un broncodilatador.

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Tos ferina

4- Tos ferina
Nuestro hijo pequeño tiene fuertes ataques de tos, cada pocos minutos, que lo dejan sin aliento. Esta tos suele acompañarse de un esputo blanco, perlado, pero no muy grande. Los pequeños pueden vomitar del esfuerzo y los menores de tres meses, incapaces de toser tanto, realizan pausas de apnea (se quedan sin respiración durante unos segundos). Se trata de una tos seca, irritativa y bastante invalidante.
Posible causa: Está provocada por una infección bacteriana originada por la Bordetella Pertussis, una bacteria muy contagiosa contra la que se vacuna a los bebés desde los dos meses. Gracias a las vacunas hoy no es fácil ver la enfermedad en estado puro, pero no todos los niños están inmunizados y además existe una generación de adultos y adolescentes mal vacunados que puede contagiar la enfermedad a los más pequeños.
Qué hacer: Si la tos de nuestro hijo (que achacamos a un resfriado) empeora después de unos días y empieza a parecerse a la descrita, es primordial acudir rápidamente al médico.
Aunque se trata de una enfermedad que, en general, va a curarse sin medicación, es importante controlar la evolución del niño.
Hay ocasiones en las que puede requerir el uso de antibióticos, y es una de las pocas enfermedades que puede justificar el uso de jarabes contra la tos (antitusígenos).
La enfermedad en sí suele curarse relativamente pronto con el tratamiento adecuado, pero la tos de recuerdo puede durar meses: la tos ferina afecta a los receptores de la tos, en el sistema nervioso central.

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Tos seca

3- Tos seca
El niño tiene muchos mocos en la nariz, quizá también fiebre, y una tos seca, irritativa, ronca... Esta tos y los síntomas que la acompañan pueden mantenerse invariables una semana o pueden empeorar en unos días.
Posible causa: La mayoría de las veces la tos seca es parte de un catarro y está provocada por la inflamación de la faringe. Aunque sea llamativa, si va acompañada de muchos mocos y fiebre que remite en dos o tres días, no suele ser preocupante.
Qué hacer: Si al niño le duele mucho la garganta al toser, es posible que le prescriban antiinflamatorios. Tanto el resfriado como la gripe se curan solos, sin necesidad de medicación, con reposo y tranquilidad si el niño está abatido. La tos desaparecerá sola en unos días.

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Tos húmeda

2- Tos húmeda
Esta tos es densa, lenta y empeora considerablemente por la noche. La nariz puede aparecer seca, pero por el sonido de cada tos sabemos que todos los mocos están ahí, en el pecho de nuestro hijo.
Posible causa: La tos húmeda indica secreciones bronquiales en los alveolos (pequeños sacos de aire de los pulmones) y se relaciona con procesos infecciosos.
Hay que mantenerse alerta ante otros síntomas: dificultad para respirar, fiebre alta persistente, fatiga o pérdida del apetito nos avisan de algo más serio como una gripe, una bronquiolitis, una respuesta asmática o una neumonía. Suele requerir un tratamiento de fondo.
Qué hacer: Como esta tos apunta a un proceso infeccioso, es imprescindible su evaluación por parte del médico.
Denota mucosidad en el pecho y en estos casos es aconsejable enseñar a los niños a expectorar, es decir, a expulsar los mocos tras cada tos.
Los líquidos le ayudarán a hacer los mocos más fluidos.
Los jarabes contra la tos están menos indicados que nunca.

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Tos perruna

En estos días de toses, es importante diferenciar los siete tipo de toses que hay. Os lo dividimos a continuación:

1- Tos perruna

La tos laríngea, a pesar de lo alarmante que parece, no suele implicar gravedad.
Posible causa: Su origen suele ser una laringitis espasmódica, una infección vírica que da lugar a una inflamación de la laringe y que se cura sola.
Qué hacer: Desaparece sola.
Si nos alarmamos y llevamos al niño a urgencias, lo más probable es que al llegar no quede ni rastro de la terrible tos que nos hizo salir corriendo.
Sacar al niño o bebé unos minutos al fresco de la noche (a la ventana o a la terraza, convenientemente abrigado) es una de las opciones caseras para afrontar los ataques de tos nocturna.
Si la tos no cede y empeora, el médico nos recetará esteroides inhalados o corticoides por vía oral.
Cuándo preocuparnos: La laringitis dura entre tres y cinco días. Si la tos perdura, va acompañada de fiebre prolongada o afectación del estado general, debemos llevar al niño al médico cuanto antes.

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¿Cómo podemos preparar y proteger a nuestros niños del temido "virus de guardería"?

Toses, mocos, irritación de garganta, gastroenteritis varias,…etc.

¡Es el quebradero de todas las mamás que llevan a sus hijos a la guardería!

No se puede. Los niños tienen que pasar por todas esas “virasis”: cada proceso representa un contacto con un virus nuevo para el bebé que de esta manera va fabricando defensas y desarrollando su sistema inmunológico.

Dicho esto, también hay que conseguir que las guarderías no sean un caldo de cultivo constante, es decir:

- Medidas higiénicas: el 90% de las infecciones se trasmiten a través de las manos, lavémonoslas con frecuencia.

- Los niños tienen que estar en casa 24 horas sin fiebre después de un proceso vírico, no vale ibuprofeno y a la guardería y ya me llamaran.

- No dar antibióticos al niño, cuando lo que tiene son procesos víricos, con ello no prevenimos nada, alteramos sus defensas (del niño), flora intestinal,...etc. y favorecemos la aparición de resistencias a los antibióticos, actualmente un problema ya grave.

- Alimentación adecuada y variada, sin carencias nutricionales. Si el niño come de todo no necesita vitaminas.

Aunque sea complicado creemos que es recomendable posponer el inicio de la guardería hasta los 2 años, no hace falta hacer un intensivo de desarrollo del sistema inmunitario, y el niño tampoco necesita la socialización precoz, tiene mucho que aprender los 2 primeros años de vida y lo puede hacer en casa.

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¿Qué tipo de erupciones en la piel son las que deben preocuparnos?

 La mayoría de las erupciones son producidas por virus y estas no tienen que preocupar, se pasan y ya está. Acostumbran a ser rosáceas y desaparecen al apretarlas.

 Sí es importante distinguir las llamadas petequias, más rojas, o rojas-violáceas, que no desaparecen al apretarlas. Son pequeñas micro hemorragias debajo de la piel y suelen acompañarse de fiebre, vómitos, dolor de cabeza y sí requieren ser vistas en urgencias por un pediatra.

 Creemos que es importante que los padres sepan distinguir una petequia de otro tipo erupción.

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¿Cómo debemos actuar ante un golpe en la cabeza?

Primero es importante saber si el niño ha llorado enseguida tras el golpe o ha “perdido el conocimiento”. También si a continuación ha presentado vómitos, si ha dicho o hecho cosas incoherentes, si presenta las pupilas distintas una de la otra. Si estos datos son afirmativos tiene que acudir a un servicio de urgencias. Si son negativos hay que controlar si aparecen: vómitos, comportamientos anómalos, alteración en las pupilas.

Siempre se comenta la somnolencia y los padres suelen preocuparse de que el niño no se duerma, pero si la caída ha sido poco antes de su hora de dormir lo normal es que se acabe durmiendo, que el niño duerma no quiere decir que no haya que controlar los síntomas que se han mencionado.

Pasadas 24 horas ya podemos estar tranquilos.

Es habitual que las familias pidan que se le haga una radiografía de cráneo, en realidad no sirve de nada y se hace más para cubrirse legalmente que por un criterio clínico, pero hay que pensar que el que se lleva la radiación es el niño y el objetivo es la salud del niño… a veces ser padre puede ser duro.

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¿Qué golpes en la cabeza son los que presentan mayor gravedad?

¿Qué golpes en la cabeza son los que presentan mayor gravedad?

Los golpes más graves son los que representan un balanceo del cerebro dentro del cráneo, es decir, zarandear al niño. Quizá para los pediatras son los más difíciles de identificar pues en muchos casos no dejan marca, (nos referimos a los casos de malos tratos infantiles). Si que los sospechamos en caso de accidente de tráfico,…etc.

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¿Puede resultar peligroso los baños en agua templada o fresca teniendo fiebre?

En caso de fiebre hay quien suelen recomendar baños en agua templada o paños de agua fresca ¿Puede resultar peligroso? ¿Qué actuaciones recomendáis?

Hace años se recomendaban mucho y realmente aliviaban al niño. Ahora aunque no se recomienden tanto, la  Dra. Fernández-Goula personalmente cree que son útiles.

El verdadero peligro son los cambios bruscos en la temperatura del niño y si estamos pensando en las convulsiones febriles que padecen muchos niños, éstas pueden ser desencadenadas tanto por aumento como por descenso brusco de la temperatura. 

En definitiva, lo que no se puede es dar: jarabe de ibuprofeno, supositorio de paracetamol y baño con agua templada-fresca, pues entonces podemos provocar una disminución brusca de la fiebre con el consiguiente riesgo de convulsión febril.

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¿Qué puedo hacer cuando mi hijo tiene fiebre, le doy Apiretal y lo devuelve?

¿Cuánto tiempo debo esperar para volvérselo a dar? ¿Puedo darle Dalsy? ¿o supositorios?

Primero aclarar que el antitérmico ya sea Apiretal (paracetamol) o Dalsy (ibuprofeno) hay que darlo cuando realmente estemos ante un caso de fiebre, es decir, temperatura por encima de 38-38,5ºC cifras. Inferiores no es fiebre sino febrícula y no precisa tratamiento. El aumento de temperatura es un mecanismo de defensa del organismo que acelera todo su metabolismo para fabricar defensas propias, por tanto el objetivo cuando damos un antitérmico no es bajar la temperatura a 36,5ºC es que baje hasta 37-37,5ºC.

Tras la administración del antitérmico, si el vómito se produce antes de media hora, se puede repetir la dosis. Si ha trascurrido media hora se puede alternar y si se había dado paracetamol, administrar ibuprofeno y viceversa.

Recordar que la composición de los supositorios es habitualmente paracetamol, por lo que se pueden administrar siguiendo el criterio anterior. De todas maneras, solo son una vía de administración alternativa, siempre que se pueda hay que escoger la vía oral: es la más natural y de absorción más regular. La vía rectal tiene una absorción irregular, depende mucho de si la ampolla rectal está repleta de heces o no.

De todas maneras, en caso de vómitos repetidos si están indicados.

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¿Debemos tratar la tos?

Como cada año la llegada del otoño nos trae las enfermedades respiratorias que se convierten en el pan de cada día de la consulta del pediatra.

Dentro de estas enfermedades, uno de los síntomas más molestos (sobre todo para los padres) y que supone uno de los principales motivos de consulta es la tos.

Las salas de espera de las consultas pediátricas se convierten en un auténtico concierto de toses, dadas las múltiples variedades existentes: tos irritativa, tos perruna (más profunda y metálica), tos en accesos (“ataque” de tos de unos minutos de duración), etc.

Lo primero es aclarar que la tos es un síntoma no una enfermedad, uno más de los síntomas de las infecciones de vías respiratorias (altas principalmente). Es un mecanismo de defensa del aparato respiratorio y su manera de eliminar los obstáculos de  las vías respiratorias, en este caso el moco.

Es muy importante llegar al diagnóstico que origina dicho síntoma (catarro de vías altas, bronquitis, laringitis, neumonía, etc.), para iniciar el tratamiento de la enfermedad de base y no solo del síntoma. Por lo tanto, no es aconsejable eliminar este mecanismo de defensa, a menos que el niño esté muy agotado y entonces requiera otros tratamientos más agresivos para eliminar las secreciones.


Es muy frecuente la demanda por parte de los padres de medicamentos contra la tos. Sin embargo, la efectividad de los medicamentos antitusígenos en los niños es más que dudosa y apenas hay estudios realizados en la población infantil. La codeína en principio no debe utilizarse en niños. Otros estudios han puesto en evidencia que fármacos como el dextrometorfano tienen similar eficacia en la eliminación de la tos que la del placebo, y los últimos estudios han demostrado que el dextrometorfano es menos efectivo que la miel.


Por el contrario, sí está demostrado el riesgo de intoxicación con algunos de los medicamentos que se usan para la tos, siendo muchos los países (EEUU, Reino Unido, etc.) que prohíben el uso de estos fármacos en menores de 6 años. En España, su uso se encuentra contraindicado en menores de 2 años, siendo usado con menor restricción en la etapa entre los 2 y los 6 años de edad.

Resumen: debemos tratar la enfermedad y no el síntoma.

1-  Ofrecer a los padres una explicación sobre la benignidad de la tos (la mayoría de las veces motivada por catarros de vías altas).

2- Educando con medidas como el lavado de fosas nasales, incorporar el colchón en los lactantes, no usando antitusígenos nunca en menores de 2 años.

3- Plantearnos la necesidad de que las Administraciones Sanitarias lleven a cabo una regulación más exigente sobre la venta de medicamentos antitusígenos de libre dispensación.

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Manchas café con leche

De la mayoría de las manchas de nacimiento se desconoce su origen, no se pueden prevenir ni se producen por algo que se haya hecho mal durante el embarazo. Aunque pueden ser hereditarias, esto no sucede a menudo y no suelen tener ninguna relación con los traumatismos de la piel durante el parto.

Estas manchas son muy comunes y de color café con leche, como su nombre indica. Pueden encontrarse en cualquier parte del cuerpo y crecen a la vez que lo hace el niño. Una sola no representa un problema. En el caso de presentar varias es conveniente realizar una evaluación del niño sobre todo si sobrepasan de 0.5 cm de diámetro (en el caso de un niño pequeño) o 1.5 cm de diámetro (en el caso de un niño mayor), ya que entonces pueden ser un signo de otra enfermedad llamada Neurofibromatosis (trastorno genético que produce el crecimiento anormal de las células de los tejidos nerviosos).

 Las manchas color café con leche se pueden quitar con láser (energía lumínica de alta concentración), pero a menudo reaparecen.

 Lo importante es ayudar a los niños a convivir con manchas o cualquier otra “originalidad” que puedan tener.

Si la mancha de nacimiento es muy evidente, es posible que las personas hagan preguntas o miren fijamente, de forma indiscreta.

Desde muy pequeños, los niños observan cómo los padres reaccionan ante este tipo de situaciones y aprenden a confrontar las reacciones de las demás personas. Si se habla de forma abierta y sencilla sobre una mancha de nacimiento con los niños, es más probable que la acepten como parte de sí mismos, al igual que el color del cabello. Conviene practicar respuestas sencillas que los niños pueden utilizar al ser preguntados: "Es sólo una mancha de nacimiento”. “La tengo desde que nací". Que el entorno de padres, hermanos y demás familia lo traten con normalidad es importante para la salud emocional de los niños.

 

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